Unit 3 "I like Pizza"

 Hi chicos!!!

In this new Unit we are going to learn about food.

What is your favourite food? Do you like cauliflower? What about mushrooms? 

Mira este vídeo donde podrás revisar algunos alimentos y trabajar una de las estructuras de esta unidad. Vamos a seguir preguntando en tercera persona como venimos haciendo desde la última unidad.

Does he like pizza?        Yes, he does.            Compara: Do you like pizza?   Yes, I do.

Does she like peppers?    No, she doesn't.                                                No, I don't.

Repasamos el presente simple. 

En esta unidad vamos a trabajar con el presente simple + some / any en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Observa los siguientes ejemplos.

Oraciones interrogativas:

What have you got on your pizza?

Have you got any olives on your pizza?

Oraciones afirmativas:

On my pizza I've got some cheese and some sweetcorn.

Yes, I've got some olives on my pizza.

Oraciones negativas:

No, I don't have any olives on my pizza.

Mira este vídeo y aprende a hacer una pizza

Unit 2 "I like School"

 Hi chicos!!!

In this new Unit we are going to learn about School Subjects.

What is your favourite subject?

Mira este vídeo donde podrás recordar las materias que estamos estudiando en clase y poder decir en inglés, cuál es tu asignatura favorita.

También vamos a estudiar las horas. Comenzaremos por las más sencillas, en punto e y media. Y a qué hora tenemos clase de alguna asignatura. Revisa estas estructuras.

What time is it?     ¿Qué hora es?

It's seven o'clock. It's half past three.

What time is Science? ¿A qué hora es ciencias?

Science is at nine o'clock. Ciencias es a las nueve.

Repasemos las horas con estos dos videos:

TELLING TIME (O'CLOCK)

TELLING TIME (HALF PAST...)

Seguimos estudiando el presente simple y nos vamos a detener en la tercera persona del singular: Él, Ella o Ello (animal o cosa)

Cuando lo utilizamos en oraciones afirmativas no podemos olvidar que en inglés tiene una "S".

She lives in Torrelavega. 

He likes Maths. 

He sings in class. 

It jumps, runs and walks.

Cuando lo utilizamos en oraciones negativas no podemos olvidar que en inglés hay una partícula que no podemos olvidar (DO) pero cuando usamos la tercera persona del singular a este "do" hay que añadirle una "s" y para ello antes le incorporamos una "e" convirtiéndose en "DOES". Observa cómo cambian las oraciones anteriores.

She doesn't live in Torrelavega. 

He doesn't like Maths. 

He doesn't sing in class. 

It doesn't jump, run or walk.

Cuando queremos hacer preguntas en tercera persona también vamos a necesitar "DOES". Observa.

Does she live in Torrelavega?      Yes, she does.

Does he like Maths?                    No, he doesn't.

Does he sing in class?                  No, he doesn't.

Does it jump, run or walk?          Yes, it does.

Thanksgiving 2025

Esta semana hemos estado trabajando con Magalie, nuestra asistente lingüística canadiense, una de las celebraciones mas tradicionales de Canadá y Estados Unidos: Thanksgiving.  Día de acción de gracias. 

Hemos aprendido las diferencias entre esta costumbre en  EEUU y Canadá y hemos realizado unos pavos que tenemos en nuestro cuaderno, agradeciendo a nuestras familias, escuela, amigos, etc... por todo lo que hacen por nosotros.

Aquí os dejo un vídeo explicativo de cómo comenzó esta bonita tradición y una canción.

 

La canción:

Unit 1 I like Animals

Comenzamos con la primera unidad. Vamos a estudiar algunos animales que están en peligro de extinción. Aquí os dejo las estructuras que vamos a trabajar en clase para que las podáis practicar con vuestra familia.

Are you ready? Comencemos con este video (canción incluida)

What animal is it? It's a ......

Is it a tiger?      Yes, it is

                      No, it isn't.

Are they dangerous?    Yes, they are.

                                 No, they aren't.

Has it got four legs? Yes, it has.

                            No, it hasn't.

Can it swim?        Yes, it can.

                            No, it can't.

Where does it live?

It lives in the savannah.

Hacemos oraciones positivas y negativas

It's got four legs and a long tail.

It hasn't got wings or feathers.

It can run fast.

It can't fly.

It lives in the savannah.

They play together.         They don't play together.

They fight together.        They don't fight together.

They eat together.           They don't eat together.

Jugamos a adivinanzas

- They live in savannahs. They are big and furry. They aren't small or friendly. 

What animals are they?

- They live in oceans. They are intelligent animals. They don't eat plants.

 They aren't dangerous to people. They are good swimmers.

What animals are they?

¿CANTAMOS LOS MESES DEL AÑO?    LET'S SING!!!!

STARTER UNIT

 Comenzamos este nuevo ciclo escolar y tenemos nuevos libros de inglés. 

En esta unidad vamos a repasar vocabulario estudiado en años anteriores como colores, números hasta 20 (orales y escritos) y meses.

Pero además aprenderemos a hablar de nosotros y de nuestra familia respondiendo a preguntas como estas:

What's your name? I'm Peter

How old are you? I'm 7 years old

Have you got any brothers and sisters? Yes, I've got 2 sisters.

                                                                Yes, I've got a brother.

                                                                No, I haven't any brothers or sisters.

Have you got a pet?     Yes, I've got a cat

                                    No, I haven't got a pet.

Where do you live?    I live in Torrelavega

How tall are you?    I'm a hundred and ten centimetres tall.

What are your favourite things? I've got twenty badges, I love drawing, I've got a sketch book. I like football, "La Gimnastica" is my favourite team.

Can you answer these questions? ¿Puedes responder a esas preguntas?

Aquí te dejo algunos vídeos para que repases de manera divertida.

NUMBERS FROM 1 TO 20

COLOURS

DAYS OF THE WEEK

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